关于语文教学中的审美

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摘要培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力．是语文教学的一个鲜明特色和重要任务。在小学语文教学中不仅要充分挖掘教材中的美育因素，让学生去感知教材中所蕴含的情感、审美趣味及审美理想．培养学生对美的欣赏能力，而且要在生活中引导学生认识美、发现美、创造美。只有从美育形式激发起学生对语文课的情感．才能充分开发他们的智力．激励他们去学习、去拼搏．

作者陈红英

机构地区金沙县化觉乡大坪小学

出处《科技信息》 2012年第21期330-330,共1页 Science & Technology Information

关键词语文教学审美能力审美情趣审美理想审美趣味学生发现美创造美

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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