期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论“六业贯通”的高职教育人才培养理念及其实践
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高等职业教育要体现工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养要求,落实以生为本的办学理念,就必须把办好专业、强化职业、注重学业、重视就业、鼓励创业、成就事业有机结合起来,确立"六业贯通"的人才培养理念。浙江金融职业学院在人才培养工作中坚持"六业贯通"的理念,取得了积极的成效。
作者
周建松
机构地区
浙江金融职业学院党委
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2012年第3期93-95,共3页
关键词
高职教育
人才培养
以生为本
六业贯通
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
35
参考文献
12
共引文献
277
同被引文献
25
引证文献
8
二级引证文献
21
参考文献
12
1
石彬彬.
构建通专结合的高职人才培养模式[J]
.中国高校科技,2011(10):46-47.
被引量:5
2
欧阳剑波.
产业转型升级与高职人才培养模式的嬗变[J]
.职教论坛,2011,27(22):18-21.
被引量:25
3
查吉德.
高职人才培养目标定位的新思考[J]
.中国职业技术教育,2011,27(18):12-19.
被引量:82
4
管友桥.
论高职人才培养目标的新趋向[J]
.教育与职业,2009(20):150-151.
被引量:9
5
徐月华,张钟.
高职人才培养目标内涵探析[J]
.中国高等教育,2009(20):52-53.
被引量:23
6
陈寿根.
高职人才培养目标定位需要厘清的几个问题[J]
.教育与职业,2008(33):37-38.
被引量:13
7
曾华,马柏平,向南阳.
高职人才培养模式的转变及其实现途径[J]
.教育与职业,2007(23):172-173.
被引量:5
8
戴勇.
创新高职人才培养模式应关注三个层面的改革[J]
.中国高教研究,2007(2):56-57.
被引量:55
9
刘淑艳.
高职人才培养模式与适应社会需求的研究[J]
.辽宁教育研究,2006(1):87-88.
被引量:8
10
蒋国良.
当前高职人才培养的几个制约因素[J]
.江苏高教,2005(6):134-136.
被引量:5
二级参考文献
35
1
黄卫平,朱文晖.
温特制:美国新经济与全球产业重组的微观基础[J]
.美国研究,2004,18(2):7-24.
被引量:64
2
张雷.
论高等职业教育专业人才培养模式的构建[J]
.职业技术教育,2000,21(16):20-21.
被引量:20
3
吴勇军.
高等技术应用型人才的判定及其培养[J]
.三门峡职业技术学院学报,2004,3(4):10-14.
被引量:5
4
戴勇.
产学合作与高职人才培养模式关系研究[J]
.无锡职业技术学院学报,2004,3(4):1-4.
被引量:16
5
严雪怡.
高职与中职衔接中学制与课程问题探讨[J]
.职教通讯,1998(1):16-18.
被引量:12
6
郑晓梅.
应用型人才与技术型人才之辨析——兼谈我国高等职业教育的培养目标[J]
.现代教育科学(高教研究),2005(1):10-12.
被引量:109
7
王义遒.
我国高校的恰当定位为什么这么难[J]
.中国高教研究,2005(3):3-6.
被引量:46
8
邹奇清,乔向东.
关于用人单位对高职毕业生职业能力要求的调查与分析[J]
.中国职业技术教育,2005,21(21):34-35.
被引量:53
9
曾令奇,张希胜.
我国高等职教人才培养模式理论研究综述[J]
.职教论坛,2006,22(05S):26-29.
被引量:99
10
匡瑛,石伟平.
高职人才培养目标的转换——从“技术应用性人才”到“高技能人才”[J]
.职业技术教育,2006,27(22):21-23.
被引量:88
共引文献
277
1
张丽萍.
基于学生职业能力培养的高职公共外语教学改革研究[J]
.现代英语,2020(1):1-4.
被引量:1
2
刘莹莹,潘娟,杨焱.
对大众化高等教育中三个主体的定位思考[J]
.北京农学院学报,2007,22(S1):48-50.
3
潘立守.
高职“三校生”基础课程教学改革对策[J]
.职业技术教育,2006,27(32):68-69.
被引量:6
4
王楷娥,周永乐,黄何.
论高职教育实践性教学体系的完善[J]
.职业技术教育,2006,27(35):101-102.
5
郭霄鹏.
知识经济与教育思想转变[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2005,34(S1):37-40.
被引量:2
6
张漫雪.
开展特色办学培养社会需要的高职人才[J]
.华章(初中读写),2007(10):122-122.
7
伍海霞,付玉东.
高职语文教学的现状及改革创新思考[J]
.巴音郭楞职业技术学院学报,2010(4):22-24.
被引量:2
8
王涓,杜国海.
高等职业教育人才培养模式构建的理论探析[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2007,29(S1):172-174.
9
陈玮.
我省高校俄语专业课程设置中存在问题的解决对策[J]
.牡丹江大学学报,2009,18(11):133-135.
被引量:3
10
徐东,徐翠微,陈洪.
印刷技术专业高职人才培养模式的构建与探索[J]
.教育与职业,2004(12):14-16.
被引量:1
同被引文献
25
1
高林,鲍杰.点击核心:高等职业教育专业设置与课程开发引导[M].北京:高等教育出版社,2005.
2
孟银平.
高职教育培养目标的新探究[J]
.陕西教育(高教版),2009(10):195-196.
被引量:3
3
杨若晶.
基于案例教学法的工程财务管理教学模式研究[J]
.高等建筑教育,2010,19(2):99-101.
被引量:6
4
刘兰明.
高职教育的文化建设目标、内容与原则——高职教育可持续发展的动因探析[J]
.岳阳职业技术学院学报,2010,25(1):1-4.
被引量:9
5
张丽华.
高职院校素质教育研究[J]
.当代教育论坛(管理版),2010(5):94-96.
被引量:10
6
屈善孝.
以实践原则为指导 提升高职学生就业竞争力[J]
.中国高等教育,2010(18):47-48.
被引量:18
7
吴鸣,熊光晶.
以工程能力培养为导向的工程教育改革研究[J]
.理工高教研究,2010,29(3):54-59.
被引量:114
8
马玉芳,王彩峰.
高职人才培养模式与市场需求的衔接研究[J]
.科教文汇,2010(35):171-172.
被引量:13
9
刘智运.
创新人才的培养目标、培养模式和实施要点[J]
.中国大学教学,2011(1):12-15.
被引量:169
10
M.L.戈德斯密德.
展望新世纪高等教育:理论学习与职业生涯的中介[J]
.高等教育研究,1999,20(6):97-99.
被引量:109
引证文献
8
1
周姝敏,王鹰.
基于高职院校服装专业人才培养目标定位的几点思考[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(10):386-386.
2
陈艺.
高职教育应兼顾学业教育和职业教育[J]
.现代商贸工业,2014,26(17):124-125.
3
杜俊娟.
基于CDIO的财务管理专业人才培养质量标准研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(20):186-189.
被引量:2
4
高福霞.
论基于地方产业需求的高职毕业生综合就业竞争力提升策略[J]
.继续教育研究,2015(8):7-9.
被引量:6
5
陆娟娟,熊大胜,冯宗友,罗玉双.
高职水产养殖专业人才培养模式的改革与实践[J]
.黑龙江畜牧兽医(下半月),2016(2):159-160.
被引量:3
6
陈江,查良松.
岗位适应:高职院校实践教学的逻辑路向和基本路径[J]
.中国职业技术教育,2016,32(8):10-13.
被引量:10
7
田静,欧长贵.
基于地方产业需求的高职学生综合素质课程探析[J]
.西部素质教育,2017,3(17):68-68.
8
徐伶俐.
论职业教育“六业贯通”的人才培养模式——以浙江金融职业学院为例[J]
.山西青年,2019(5):26-27.
二级引证文献
21
1
庄亚红.
制造业的发展对高职工科学生就业影响的几点思考[J]
.中小企业管理与科技,2015(32):214-215.
被引量:1
2
胡晓萍.
财务管理专业人才培养的质量标准研究[J]
.中国市场,2016(18):160-161.
被引量:3
3
雷搏,刘蕊.
基于用人单位需求为导向的应用型人才培养模式[J]
.中国市场,2016(47):82-83.
被引量:2
4
范高福,刘修树,胥振国,汤洁,龚菊梅,蔡玉华.
基于高等职业教育生物医药类专业人才培养实践教学体系的改革与探索[J]
.中国药房,2017,28(12):1718-1721.
被引量:7
5
成秀萍.
订单式共育涉外酒店“主管班”的创新实践[J]
.中国职业技术教育,2017,33(13):64-66.
被引量:4
6
徐鹏飞,杨茜.
以就业能力为核心基于地方产业需求的高职人才培养模式探究[J]
.科技视界,2017(9):184-184.
被引量:1
7
焦美莲.
高职学生如何提升就业竞争力[J]
.中国商论,2018,0(6):191-192.
8
王建国,熊良伟,王权,单喜双,陈小江,王明,宋欣芮,祁雪,黄梁军.
高职水产养殖技术类专业顶岗实习内容的调研与设计[J]
.黑龙江畜牧兽医,2018,0(10):233-237.
9
周莉娜.
高职院校实践性教学效果评估模型的建立及应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(17):34-34.
10
桑姝丽.
高职药品生产技术专业《有机化学》教学改革初探[J]
.广州化工,2018,46(11):119-120.
1
彭迎春.
高职院校开展创业教育的思考[J]
.新疆职业大学学报,2011,19(5):16-18.
被引量:1
2
郭翠萍.
关注家庭教育 促进学生全面发展[J]
.新课程学习,2010(8):167-168.
被引量:1
3
经京璐.
论高职院校鼓励创业与开展教学的和谐并进[J]
.中国成人教育,2010(10):98-99.
4
周全民.
让读书成为一种习惯[J]
.中国监察,2008(22):63-63.
5
刘红英,汤海滨.
浅谈高职学生关键能力的培养[J]
.山西财经大学学报,2010,32(S2):276-278.
被引量:7
6
张兵.
高职类院校创业教育模式研究[J]
.中国市场,2012(23):137-138.
被引量:1
7
董瑞丽,邱俊如.
金融专业教学资源库建设思考[J]
.职业技术教育,2011,32(29):5-9.
被引量:24
8
章睿齐.
孩子孤僻不合群怎么办[J]
.教育导刊(下半月),2006(6):55-55.
9
陈欣凡宜.
学会共处让孩子成为受欢迎的人[J]
.幼儿教学研究,2007(5):24-25.
10
刘红英,汤海滨.
论高职工商管理专业学生关键能力的培养[J]
.广东技术师范学院学报,2011,32(1):44-47.
现代教育科学(高教研究)
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部