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基于对话策略的大学英语思维课堂的建构 被引量:2

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摘要 本文首先分析了国内外思维教学的基本现状,而后阐释了大学英语思维课堂建构的理论基础,在此基础上探讨了基于对话策略的大学英语思维课堂的建构。
作者 朱潇潇
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2012年第3期163-165,共3页
基金 中央高校基本科研业务费专项资金 中国矿业大学社会科学青年项目B类(2012W57-思维教学在大学英语教学中应用的研究)
  • 相关文献

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共引文献28

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献1

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