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互动教学法在高师教学中的应用——以“思想政治学科教学论”为例 被引量:1

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摘要 互动教学的根本要义是强调动态发展着的教与学的统一。在高师"思想政治学科教学论"教学中运用互动教学法,应注重激发学因、诱导情境、启发探究和合作交流,加强师生的平等沟通,做好课前准备,强化课堂管理。
作者 王立范
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2012年第3期169-170,共2页
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1王关兴.阅读、求知、发展[M].上海:华东师范大学出版社,2002.
  • 2[美]大卫·W·约翰逊,等.合作性学习的原理与技巧[M].刘春红,等译.北京:机械工业出版社,2001.
  • 3[美]兰祖利(JosephS.Renzulli),[美]里斯(SallyM.Reis)著,华华等.丰富教学模式[M]华东师范大学出版社,2000.

共引文献13

引证文献1

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