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节奏与律动——山狗和臭鼬
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摘要
“爱玩是孩子的天性,将学习与游戏结合,增加学习的趣味性,会让儿童产生兴趣,更加愿意去探究、摸索、开发自己。”这是一位参加“坚持科学保教,提高教育质量”报告会教师的会后感想。
作者
陈静奋
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2012年第6期46-49,共4页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
节奏
教育质量
狗
趣味性
报告会
学习
分类号
S829.2 [农业科学—畜牧学]
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今日教育(幼教金刊)
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