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浅论中小学优生耐挫力低下的原因及对策

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摘要 "中小学优生"虽然备受教师、家长关注,在学生团体中也享有较高威信,但其耐挫力、承担重任的能力却远远低于我们的预期。正确分析"优生"耐挫力低下的原因,因势利导,采用灵活多变的方法,培养独立意识,改变错误认知,疏导消极情绪,是提高"优生"耐挫力的重要途径。

作者邢秀娥

机构地区石家庄市第一职业中专学校

出处《科技创新导报》 2012年第15期237-237,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词优生耐挫力提高

分类号 G625 [文化科学—教育学]

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科技创新导报

2012年第15期

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