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浅谈职中物理教学困难生成因及转化问题
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摘要
困难生时刻围绕着职业中学的物理教学,且困难生对学习产生的逆反情绪,是提高整体教学质量的一大困难。在提倡素质教育,重视大面积提高教学质量的今天,我们广大教师应当重视困难生、爱护困难生、研究困难生,发现其规律并且不失时机地采取防治措施来转化困难生,以实现全面提高学生的素质。
作者
杭秋月
机构地区
江苏省常熟职业教育中心校
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第16期173-173,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
暂时困难
成因
转化
分类号
O4-4 [理学—物理]
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黑龙江科技信息
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