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可及·可学·可用——《离散型随机变量及其分布列》评析

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摘要教学设计的价值在于可及、可学、可用；体现教学设计的价值在于活学活用．

作者宋海永

机构地区江苏省武进高级中学

出处《中学数学教学参考》北大核心 2012年第6期54-55,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词离散型随机变量分布列教学设计价值

分类号 O211.5 [理学—概率论与数理统计]

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中学数学教学参考

2012年第6期

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