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新时期提升高职院校教师素质的思考
被引量:
1
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摘要
高等职业教育要实现培养实用高端技能型人才的目标,高职教师就应具备全面的人文社会科学知识素养、扎实的专业知识和职业技能、较强的创新观念和科研意识、良好的企业文化知识和就业指导能力。要以"双师型"教师队伍建设为核心,建立健全符合高职教育特色的教师培训和奖惩机制,通过多种渠道推动教师素质的提升。
作者
刘卫锋
机构地区
黄河水利职业技术学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2012年第6期31-32,共2页
Henan Education
关键词
高等职业教育
教师素质
“双师型”教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(高教版)(中)
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