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把握阅读“四性”,轻叩文学之门——刍议中学语文课外阅读指导
被引量:
1
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摘要
教师可以通过激发阅读兴趣、选择阅读内容、教授阅读方法、开展阅读评价等方式有计划、有目的、有组织地进行课外阅读指导,在"读"中开阔学生的视野,在"读"中提升学生的综合素质。
作者
谢琳
机构地区
温州市第十二中学
出处
《文教资料》
2012年第13期59-60,共2页
关键词
阅读指导
兴趣激发
内容选择
阅读方法
阅读评价
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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