期刊文献+

浅谈语文教学中的审美教育

下载PDF
导出
摘要 中学语文教师应当按照美学教育规律,指导学生到文学作品中去感受美、判断美、创造美,不断提高鉴赏能力,从而树立起正确的审美观、人生观。首先引导学生学会发现和挖掘美,其次教会学生感受和内化美,最终实现美感的升华。
作者 刘明福
机构地区 泰兴市西城中学
出处 《文教资料》 2012年第13期61-62,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1周小山.教师教学究竟靠什么--谈新课程的教学观[M].
  • 2刘良慧;张先华.教育观念的革命[M].
  • 3柳斌.创新教育案例全书[M].
  • 4刘叔成;楼昔勇.美学基本原理[M].

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部