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浅谈语文教学中的审美教育
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摘要
中学语文教师应当按照美学教育规律,指导学生到文学作品中去感受美、判断美、创造美,不断提高鉴赏能力,从而树立起正确的审美观、人生观。首先引导学生学会发现和挖掘美,其次教会学生感受和内化美,最终实现美感的升华。
作者
刘明福
机构地区
泰兴市西城中学
出处
《文教资料》
2012年第13期61-62,共2页
关键词
语文教学
审美教育
渗透
熏陶
人文关怀
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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