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创设低年级学生体育技能学习的“四境”

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摘要小学低年级的学生正处在生长发育的重要阶段,也是塑造健全人格的重要时期。他们的自制力和理解力相对较差,情绪的变化较大,但是对事物充满了好奇心和丰富的想象力。因此,在低年级体育技能教学中,我们应针对孩子求新、求异、求变的心理,努力为孩子们创设＂四境＂,

作者郦剑玲

机构地区浙江省诸暨市浣江小学

出处《体育教学》 2012年第5期31-32,共2页 Teaching of Physical Education

关键词小学低年级学生体育技能学习体育技能教学生长发育健全人格理解力自制力

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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体育教学

2012年第5期

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