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自由落体几何分析法
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摘要
知识的掌握,不是靠机械照搬,而是理解掌握,灵活运用。那种凭记忆力强,死记硬背,突击应考,怎能面向现代化、面向世界、面向未来。教者要让学生学习入门,就应当好学生入门的向导。
作者
陈德贤
机构地区
重庆市石柱县桥头小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第15期56-56,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
几何
分析
自由落体
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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