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中学数学教学策略综述

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摘要 笔者通过阅读数学教学策略的文献,从定义、用法等方面总结出情境教学策略、合作教学策略、分层教学策略、问题引导式教学策略、发展性教学策略、数学建模策略六种常用数学课堂教学策略。通过整理,目的在于让广大的数学教师更好地了解这些成果,从而在使用这些教学策略时有效地促进数学教学工作。
作者 冯学勤
机构地区 新疆伊犁农四师
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第15期84-84,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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