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小学生数学口头表达能力的培养策略
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摘要
在小学数学教学中要重视学生口头表达能力的培养,教学中教师要有目的、有计划地训练学生的表达能力。本文从激发学生表达的欲望,培养学生表达的方法、规范学生表达的思路这三方面来谈如何发展学生的口头表达能力。根据数学学科特点,有针对性地进行口头表达能力的训练,以"说"促"思",培养学生思维能力,提高学生的基本素质。
作者
杨红玉
机构地区
河北省唐山市丰润区左家坞镇仰山小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第15期90-90,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学语言
口头表达
能力
和谐环境
方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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