课堂评价在初中科学教学中的有效性分析

随着我国社会经济的持续发展,对人才的需求量大增,为教育事业的发展创造了良好的环境,同时也对教育事业提出了更高的要求。初中阶段是学生发展的重要时期,关系到学生以后的学习、生活。因此,我们要加强对初中教学的改革,力求将初中教学的质量提上来,为学生以后的学习打下坚实的基础。本文主对课堂评价在初中科学教学中的有效性进行分析,希望对提高初中教学水平有些帮助。