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初中信息技术教学的尝试与思考
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摘要
初中信息技术课程是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程。在教学的方法上,要善于发掘学生的兴趣,克服不良情绪,从而培养他们的学习主动性。同时,要加强信息技术与课程的整合,渗透道德教育,充分发挥信息技术的作用。
作者
李少鹏
机构地区
河北乐亭县中堡王庄乡初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第15期129-129,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
信息技术教学思考
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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