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小学科学教学中对学生观察与思考能力的培养
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摘要
教育教学要和当前的社会发展更好地结合起来,使学生通过学习,不仅要以科学的方法,科学的精神获取知识,而且要适应社会的客观需求,使学生的智能得到开发,能力得到提升。未来意识、参与意识、决策意识得到增强,促进学生全面发展,成为高素质的人才。
作者
严子芳
机构地区
甘肃省古浪县双塔小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第15期151-151,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
学生
观察与思考能力
培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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