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让美在小学语文教学中生成——对两节公开课的思考被引量：1

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摘要笔者曾经到一所小学听过两位语文教师的公开课,感触颇深。如何让美在小学语文教学中生成呢？创造互动的对话氛围,让教学＂动＂起来;重视激发学生的情感体验,让课堂＂活＂起来;实施多元解读文本,让学生个性张扬……

作者赵江艳

机构地区河北乐亭县乐亭镇井坨小学

出处《中国科教创新导刊》 2012年第15期161-161,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词语文教学生成美

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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中国科教创新导刊

2012年第15期

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