摘要
青春期学生是一个特殊的群体,情窦初开,风华正茂,然而身心发展的不平衡,加上社会环境的影响,以及学生对异性朦胧的好感,使他们骚动起来。但这一阶段,由于年龄、知识和社会经验等原因,异性交往容易产生偏差,给精神造成很大压力,甚至极个别会造成终生遗憾。鉴于此,让学生培养正确的异性交往观,就具有很现实的意义。本文试着用一个具体的教学案例来浅析指导青春期学生与异性正常交往的交往方法。
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第15期164-164,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD