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精心设计细节 提高教学效果

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摘要 吃透教材,选好突破口;精心设计教学顺序,引导学生一步一步走进作者的心田;教学中时刻牢记语文的工具性和人文性结合的原则。
作者 乔静
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第15期177-177,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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