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浅谈小学教育中对特殊学生的教育
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摘要
在目前的小学教育中,每个班都或多或少的存在一部分"特殊学生",这部分学生的数量虽不多,却占用了教师很多的精力,对班级的影响也比较大。他们需要教师付出更多的精力和教育智慧,特别是与学生学习生活密切相关的班主任,更要承担起这副重担,做到因材施教,共促发展。
作者
张金慧
机构地区
山东省济南市历城区王舍人办事处
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第15期202-202,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
特殊学生
因材施教
分层次学习
个别辅导
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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