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敢问路在何方——高中体育特长生困惑分析
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摘要
本文通过对困扰高中体育特长生多年的思想问题的观察与探究,针对学生对于体育特长生的选择,以后的出路以及从事特长生体育训练对于学习文化考试科目的影响作出分析,帮助高中体育特长生解开思想上的困惑。
作者
廖全胜
机构地区
江西省赣州市龙南中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第15期252-252,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
体育特长生
出路
文化学习
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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