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高职高专医学院校进行机能实验室整合的利与弊
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摘要
机能学实验教学可以培养学生的创新精神、实践能力,提高学生的综合素质,已成为医学教育的组成部分之一,而高职高专机能实验室的建立直接影响着机能教学的质量,本文从实验教学的角度出发,分析机能实验室整合在机能教学过程中体现出的利与弊。
作者
黄秀华
杨卫东
机构地区
曲靖医学高等专科学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第14期49-49,51,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职
高专
实验室整合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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