摘要
基层教学组织是高校教学行为和教学研究的直接承担者,也是实现高校内涵式发展和进一步提升人才培养质量的根本落脚点。本文介绍了关于我院基层教学组织建设的一些思考,分析了目前存在的问题,阐述了我院基层教学组织基本架构和相关政策保障的思路,强调了教研室在基层教学组织建设和完善中的作用。
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第14期137-138,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
电子科技大学教育教学研究项目《研究型大学基层教学组织建设及其运行机制的改革与实践》(编号:2010XJYYB005)的经费支持