期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发展创造性思维 培养多种能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在音乐课堂教学中,培养学生的创造性思维能力,既促进了学生的全面和谐发展,又培养了学生的感受、理解力;既丰富了他们的想象力,又锻炼了他们的创造力,对今后的成长具有非常重要的作用。
作者
王淑芳
机构地区
河北省保定市清苑县教师进修学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第14期168-168,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
主动参与
积极探索
体验感悟
勇于创造
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王阳.
基于情感教育的独立学院体育教学策略研究[J]
.文体用品与科技,2015,0(10):101-102.
被引量:1
2
闫岑,于毅.
创造性思维在大学生发展中的重要作用[J]
.时代经贸,2012,10(20):232-232.
3
杨卫红.
熔铸行知特色文化 培育内外兼修真人[J]
.上海教育,2013(4):160-161.
4
姜晓红.
如何在小学语文教学中培养学生创新能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(10):88-88.
5
郭玉芳.
培养能力 注重引导[J]
.新课程(中学),2009(6):29-29.
6
朱明伟.
作文评语的几种模式[J]
.科学咨询(下旬),2012(5):137-137.
7
白生洲.
运用实验教学 培养多种能力[J]
.人民教师论坛,2008(2):51-52.
8
王华婴.
发散学生思维培养多种能力[J]
.吉林教育,2001(9):38-38.
9
刘灵芝.
高效课堂对教师的要求[J]
.快乐阅读(中旬刊),2013(8):118-118.
被引量:1
10
杨煜武.
高中语文教学中的审美教育[J]
.文学教育,2009(6):38-40.
被引量:2
中国科教创新导刊
2012年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部