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教育的工具价值和育人价值浅析

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摘要 本文从教育的工具价值和育人价值角度,对我国学校教育价值的取向进行分析,并提出了教育价值的实现途径。
作者 田园 黄径舟
机构地区 天津大学教育学院
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第14期229-229,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 教育 教育价值 教育功能
分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献3

二级参考文献22

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共引文献9

中国科教创新导刊
2012年 第14期

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