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特色学校建设中师生的主体作用分析

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摘要 在特色学校建设过程中,需要发挥学校内外各种社会力量的作用,才能有效开展并取得良好结果。实践过程中,教师,特别是学生所发挥的作用往往被忽视,从而导致特色建设参与面狭小,不具有广泛性代表性,不被教师学生所理解和认同等现象。调动教师与学生所发挥的主观能动性,充分发挥其主体作用,促使积极参与,在特色学校建设中是十分重要的。
作者 李万吉
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第14期242-242,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1重庆市特色学校建设专辑(下).人民教育,2010,.
  • 2季平.学校文化自我诊断[M].北京:教育科学出版社,2004,7.

共引文献1

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