以美读感知情境，提高教学效率

语文课堂教学与其他学科课堂教学区别的标志，就是书声琅琅，如果没有了读书声，算不上真正的语文课堂教学。所以，朗读是语文课的第一教学法，是学生学习语文的第一技能。朗读是学习语文的一种重要方法，教育家叶圣陶先生称之为“美读”：所谓美读，就是把作者的情感在读的时候传达出来。这无非如孟子所说的“以意逆志”，设身处地，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉，诸如此类。