高中地理实验教学模式的探索

实验法是指学生在教师指导下，通过实验设计得出结论，从而完成既定学习任务的教学方法。高中地理实验教学一直以来比较传统，在新课改的理念下，笔者进行大胆尝试，科学探索，通过几个具体案例加以说明。地理实验有着诸多的优点，它通过利用地理教具、学具、多媒体设备等多种实验手段，简捷而生动地展示了地理知识、地理规律和地理原理，在地理课堂教学中是一种形象、直观的教学方法。它有利于培养学生探索地理奥秘，解决地理问题的创新意识和实践能力，具有将知识化难为易，调动学生兴趣，激发学生求知欲望，提高学生技能的优势。