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国学热评议

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摘要 本文通过对国学热这一问题的梳理以澄清人们的模糊认识,并在输理过程中帮助人们建立一种科学的观念。
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第13期156-156,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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