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国学热评议
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摘要
本文通过对国学热这一问题的梳理以澄清人们的模糊认识,并在输理过程中帮助人们建立一种科学的观念。
作者
胡冬玲
白亚军
机构地区
周口市川汇区六一路小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第13期156-156,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
国学
传统
人文精神
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
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