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对任职教育实践性教学模式的思考 被引量:2

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摘要 任职教育要着眼于通过实践性教学培养创新型人才,在教学全过程中,遵循创新教育思想,始终把学员放在主体地位,采用各种手段和方法最大限度地调动和引导学员自觉能动地实践,以提高学员的实践能力为基本途径,发展创新能力、全面提高素质。本文结合目前任职教育中实践性教学存在的诸多问题,对任职教育转型中的实践性教学模式进行了探讨。
作者 汪锴
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第13期157-157,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张增印.军队院校管理前沿问题研究[M].北京:军事科学出版社,2005.
  • 2屠恒章.军队任职教育论[M].北京:军事科学出版社,2007.

共引文献3

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引证文献2

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