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电大英语教学现状及策略
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摘要
本文针对电大英语教学中会遇到诸如年龄偏大、英语基础薄弱、心理障碍、教学模式的局限性等问题进行分析,提出相应的教学方法及对策,尽可能给学员创造应用、实践机会,使英语学习充满乐趣,从而获得良好学习效果,不断适应电大教育的需求。
作者
倪一琳
机构地区
浙江广播电视大学玉环学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第13期162-162,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
电大英语
教学
策略
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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