基于CDIO的冶金专业轧机系统自动控制课程教改分析

通过分析板带轧机系统自动控制教学中存在的问题,阐述基于CDIO工程教育模式下的板带轧机系统自动控制课程的教学改革和实践,提出了该实践课程教学改革的具体措施,培养了学生的综合实践和创新能力,从而构建了新的板带轧机系统自动控制教学模式,并进行了下一步展望和具体工作的设想。