期刊文献+

高职院校学生心理挫折成因的初讨

下载PDF
导出
摘要 高职学生作为国内大学生的一类特殊的群体,在学习的过程中,承受了来自社会更多的压力。很多学生缺乏必要的挫折承受能力,遇到问题就出现了消极、逃避等现象,有的甚至用极端的方式解脱自己。造成高职学生抗挫折能力差的原因很多,本文从主观及客观两个角度分析引起挫折的原因。
作者 陈强
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第13期253-253,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 辽宁省社会科学规划基金项目,课题批准号:L10BZZ032
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

共引文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部