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生活化教学,凸显电工基础教学的实效性

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摘要 我们的生活离不开电,很多有关电的知识就潜藏在身边,如何很好地把这些知识和生活结合在一起展现在学生面前,让学生感到亲切生动进而产生探究的欲望;如何使学生带着所学的知识走进生活,在应用中体验、发现,可以采用生活的教学策略。
作者 朱海春
出处 《科技创新导报》 2012年第13期157-157,160,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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