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注重习惯养成 体验核心价值
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摘要
养成教育的过程是一个漫长、渐进的过程,良好习惯的养成非一日之功。工作实践中我们注重养成教育工作的实效性和长效性,积极建构操作性强、科学合理、适于发挥学生主体性的养成育人模式。
作者
笪雅娟
机构地区
吉林省公主岭市教育局
出处
《科技创新导报》
2012年第13期164-164,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
养成良好习惯
创新机制
强化认知
激情导行
终身发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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科技创新导报
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