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积极探索教学改革,办好第二课堂

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摘要 在大学教学过程中,充分调动教师和学生的积极性,活跃第二课堂,积极探索教学改革。让学生积极参与科研等第二课堂活动,锻炼本科学生的思维和创新能力,寓教于思、寓教于研,提高教学水平、提升教学质量,为学校、社会培养具有竞争力的优秀本科毕业生。
出处 《科技创新导报》 2012年第13期180-180,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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