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浅谈如何上好新课改下的初中语文课

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摘要 人才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读和积累是密不可分的,“书读百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”无不强调着读书的好处,丰富多彩的阅读世界,博览群书,能开阔视野,丰富学生的知识储备,那么,如何指导学生的阅读?一、激发兴趣,促成阅读兴趣是最好的老师,学生有了阅读兴趣,才可能从内心深处对课外的阅读产生主动的需要,因此,老师要激发学生课外阅读的兴趣,让孩子们进行愉悦的课外阅读。
作者 陈春花
出处 《新课程学习》 2012年第5期53-53,共1页
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