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浅议小学教学中怎样帮助学生形成统计观念
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摘要
统计教学在小学教学中有着重要的作用,因为统计知识与现实生活有着非常密切的联系。《义务教育数学课程标准》指出:在“统计与概率”的教学中,要帮助学生逐渐建立起数据分析的观念。“了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究,收集数据,通过分析作出判断,体会数据中是蕴涵着信息的。”可见,统计观念的建立对学生数学素养的形成有着举足轻重的作用,那么小学数学教学中怎么帮助学生形成统计观念呢?以下是本人教学中的一些拙见,主要目的还是抛砖引玉,望各位同仁给予批评。
作者
杨云
机构地区
贵州省织金县中寨乡马路河深圳中农希望小学
出处
《新课程学习》
2012年第5期57-57,共1页
关键词
统计教学
学生
小学
数学课程标准
统计知识
义务教育
数据分析
数学素养
分类号
O212 [理学—概率论与数理统计]
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