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对小学数学教学的几点实践探索
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摘要
随着小学数学新课程改革的深入开展和实施，作为小学数学教师，要想实现数学新课改的目标就应在教学中不断改进和完善教学方法。
作者
许克松
机构地区
江苏省扬州市江都区樊川镇东汇小学
出处
《新课程学习》
2012年第5期77-77,共1页
关键词
小学数学
教学策略
研究
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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