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如何设置初中物理课堂有效教学预习题
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摘要
在教学活动中预习是必不可少的环节,预习效果的好坏,直接影响到课堂教学效果。有效开展预习活动,培养学生的预习能力,是教学活动的重要组成部分。
作者
王书瑞
机构地区
山西省晋城市阳城县西河中学
出处
《新课程学习》
2012年第5期93-93,共1页
关键词
初中物理
预习题
教学方法
有效教学
课堂
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
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