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借助多媒体技术“疑”问历史课堂

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摘要 在信息技术飞速发展的今天,充斥着电脑、漫画等各种各样新奇有趣的事物,相比之下,历史以它的厚重常令人望而却步,无法识其“庐山真面目”。
作者 赵妮
出处 《新课程学习》 2012年第5期110-111,共2页
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