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数学课堂导入的常见方法 被引量:3

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摘要 课堂导入是引起学生注意,激发学生兴趣,产生学习动机,明确学习目标及建立知识间联系的一种教学行为。精彩的课堂导入能找到新、旧知识的"关联点",选取新信息走进学生经验世界的"切入点",良好的导入能激发学生的求知欲,提高教学质量,达到事半功倍的教学效果。
作者 汪淑珍
出处 《科技资讯》 2012年第12期187-187,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献1

  • 1孟祥静.新课程课堂教学技能指导与训练[M].东北师范大学出版社.

同被引文献2

引证文献3

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