大学英语写作中母语负迁移现象分析及其教学启示

母语负迁移是二语习得中的热点话题，也是外语学习过程中不可避免的，尤其在中国大学生的英语写作中尤为突出。本文以母语迁移的基本理论为依据，从词汇、句法和语篇层面上对大学生写作中的负迁移现象进行分析，并提出了这一分析对英语教学的启示。