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中等职业学校PLC教学探索
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摘要
PLC是中等职业学校电子类专业课中较难掌握的一门课。由于中专学生底子差,在学习过程中容易出现原理、指令理解不清等现象。针对中专学生及PLc学习特点,如何引导学生主动学习,提高教学质量,是教师面临的重要难题。
作者
朱翠芳
机构地区
廊坊市电子信息工程学校
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第11期35-36,共2页
关键词
PLC
中等职业学校
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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