期刊文献+

中等职业学校PLC教学探索

原文传递
导出
摘要 PLC是中等职业学校电子类专业课中较难掌握的一门课。由于中专学生底子差,在学习过程中容易出现原理、指令理解不清等现象。针对中专学生及PLc学习特点,如何引导学生主动学习,提高教学质量,是教师面临的重要难题。
作者 朱翠芳
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第11期35-36,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部