浅谈在阅读教学中提高学生的审美情趣和欣赏品位

《语文新课程标准》要求：“在语言能力发展的同时，培养学生逐步形成正确的价值观和积极的人生态度，提高文化的品位，审美的情趣。”语文阅读教学就是要培养学生发现美、感受美的能力，开启学生通过阅读去感受美、领悟美、体验美的眼睛，从而唤醒学生自己的个体审美注意，积累审美素质。那么语文阅读教学中如何提高学生的审情情趣和欣赏品位呢？下面试以教学朱自清先生的《春》为例谈谈个人的粗浅认识。