摘要
《关于当前九年义务教育语文教学改革的指导意见》指出：“‘应充分考虑汉字的特点，以提高识字教学效率。同时，让学生在识字过程中初步领悟汉字的文化内涵。”字理识字教学法主张通过字理分析帮助学生识字，从汉字形与义，音的关系为识字的切入点，以提高识字教学效率。古今的大量教学实践证明，充分考虑汉字的特点，即依据字理进行识字教学，能让学生快速形象地识记汉字，使学生识字的质量大大提高，错别字大大减少，有利于儿童心理的发展，为儿童的终身发展奠定了良好的基础，且能领悟汉字蕴涵的文化内涵。为此，自从几次听了瑞安市组织的字理识字课后，深受启发和鼓舞，在缺少多媒体设备的山区学校里，我也在不断学习和努力实践中，明白了合理的字理识字教学，可以获得事半功倍的效果，教与学是件双赢同乐的事情。
