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让游戏活跃在小学心理教学中

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摘要 目前,小学的心理健康教育课常存在说教太多,活动不足的弊病,原本是为促进学生的身心健康,反倒变得使学生厌烦、教师怕上。如能探索出一些简便易行的心理游戏活动,在心理健康教育课上穿插进行,不仅能有效地训练、提高学生的心理素质,而且容易激发学生的学习兴趣。本人在实践中尝试了一些心理游戏,在心理健康教育课运用,学生非常喜欢。
作者 尔艺涵
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第11期159-159,共1页
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