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浅谈培养学生学习数学的兴趣
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摘要
教师在课前备好教材,注意知识的浓度与广度,注意学生的个体差异和个性差异,要想在数学课堂教学中构建高效课堂,最重要的一方面就是要在数学教学中激发学生的学习兴趣。
作者
余志恒
机构地区
广东省鹤山市第三中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第11期204-205,共2页
关键词
兴趣
好奇心
和谐
自信
竞赛
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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